הפרעות רגשיות והתנהגותיות

ערב טוב, רציתי לדעת אם יש מניע לרישיון נהיגה עקב לקיחת הכדור ריספרדל? אין לי מחלה נפשית או משהו אני לוקח את התרופה עקב הפרעות רגשיות והתנהגותיות. רציתי לדעת אם זה מצוין בטופס זה יכול להוות בעיה או מכשול? רציתי לדעת עוד שאלה: יש לי פרופיל 21 נפשי בצבא ואני אשמח לדעת האם יש קשר בין פרופיל 21 לרישיון נהיגה? והאם זה יכול להיות מניע או מכשול עבור קבלת רישיון נהיגה? אשמח לתשובה.

יכול מאוד להיות שיזמנו אותי למרב"ד (המכון הרפואי לבטיחות בדרכים) ? ואיזה בדיקות עוברים שם? אשמח לדעת.

בני בן 4.5, ילד שלישי ( הכי קטן), ילד מאוד מפותחים פיזית, מוטורית ווירבלית, אינטליגנטי מאוד ובעל ביטחון עצמי רב. לאחרונה כל הזמן מספר מעשיות שסובבות רב הזמן סביב כל מיני אירועים שכביכול התרחשו בגן כמו : אני ועידן טיפסנו על הגג ואחרי זה אני קפצתי על העץ ונפלתי ונשברה לי היד, ואז בא רופא וחתך לי את היד וחיבר לי יד אחרת או  אבא של רותם רדף באוטו שלו אחרי מפלצת והתנגש בה והיא תקפה אותו ואכלה לו את הראש וכו וכו. אני יודעת שזה סוג של שלב ומכירה את זה גם מילדים הגדולים, אבל אצלו זה מאוד אינטנסיבי ובלתי פוסק ובכל פעם שהוא מתחיל לספר משהו הוא בסופו של דבר מגיע לסיפורים דומים. כמעט אף פעם לא מספר משהו אמיתי. כמו כן עוד משהו שקצת הטריד אותי - היום הוא נסע איתי באוטו ביחד עם בובת הספיידרמן הענקית שלו וכל הדרך הוא דיבר על זה שספיידרמן נורא מסכן ושבגן ( של ספיידרמן) כל הילדים שונאים אותו ומרביצים לו, ושאפילו נשבר לו הגוף. אמרתי לו שמה פתאום, ספיידרמן הוא חזק והוא עוזר לטובים וכולם אוהבים אותו ואף אחד לא ירביץ לו והוא ממש התעצבן ואמר לי  אמא את לא מבינה, הספיידרמן שלי הוא תינוק והוא מאוד עדין! וכולם מרביצים לו. אני יודעת בוודאות שלבן שלי אין בעיות בגן, אף אחד לא מרביץ לו ויש לו הרבה חברים ( וגם הוא לא מרביץ לאף אחד) , הוא ילד טוב ולמעשה הוא סוג של זכר אלפא. ולכן זה נשמע מוזר וקיצוני. אשמח התייחסותך, האם יש מקום לדאגה ולבירור יותר מעמיק מול צוות הגן או במקום אחר. תודה.

שלום רב, בני הבכור בכתה א', אובחן לאחרונה ע"י פסיכיאטרית כ ADHD , אולם, טיפול בריטלין/קונצרטה הקצין בעיות התנהגות ואלימות כלפי חבריו לכתה, שנובעים בעיקר מליקוי בהבנת מצבים חברתיים. ביה"ס הגיש בקשה לועדת השמה, כי הם לא יודעים איך לטפל, להגיב ובכל מקרה, אינם תומכים, מבינים ומכילים , אלא בעיקר מאשימים ומענישים. לאחרונה, אנו בודקים אפשרות, ע"פ כל הסימנים שעל פני השטח, שמדובר בתסמונת אספרגר. אנו בהמתנה לתור לאיבחון. אני ובעלי החלטנו לעבור דירה ולתת לילד הזדמנות להתחיל במקום חדש שיבין אותו יותר ויתן לו את המענה המתאים. אנו מוכנים לעבור דירה ועיר, לעשות הכל כדי למצוא לו מקום של נחת ללמוד. מכיוון שעדיין אין לנו איבחון חד משמעי, אנו מנסים לגשש את דרכנו לקראת כיתה ב' בשנת הלימודים הבאה. אשמח לקבל המלצות לבית ספר יסודי בחינוך הרגיל, שידע לשלב בהבנה תלמיד אינטיליגנטי מאוד, עם משלב צמוד (לא יודעת כמה שעות שבועיות ינתנו) או בי"ס עם כיתת התנהגות לתלמידי אספרגר ברמה לימודית גבוהה (אין לי כל כך מושג אם קיים דבר כזה ספיציפי). או כל מסגרת שיכולה להתאים ולהכיל את הבעיה הנוכחית (אלימות פיזית והתפרצויות זעם, שמטופלות ועם הזמן אני מאמינה שידעכו) אשמח לכל מענה בעניין.

איריס יקרה, תודה רבה על תגובתך!!

ילדתי בת ה 5 החלה לפני מספר שבועות לכחכח בגרונה כל מספר שניות. בהתחלה רק בבית אחר כך גם בגן. השבוע נוספה לכחכוח גם תנועת שפתיים של דמוי פיהוק כשלאחריו עיוות בפה. כשאני (אמא שלה) לא בסביבה וכשהיא עסוקה עם חברות ולא רואה אותי התופעה נחלשת משמעותית. בעצת הגננת אני מתעלמת מזה לחלוטין אך בתוכי זה גם מרגיז וגם מדאיג אותי. יש לציין שאנחנו עומדים לפני שליחות לארצות הברית בעוד כחודש וחצי. מה הסיבות לתופעה מסוג זה? האם יש צורך לערב טיפול מקצועי ואם כן האם כדאי להתחיל אותו פה או לחכות להגעה לארצות הברית? האם ניתן לדעת מה הסיכוי שטיקים אלו יהפכו לתסמונת טורט? תודה רבה, אמא מודאגת