קשב וריכוז לתלמידי תיכון

האים תיתכן השפעה חיובית על יכולת קשב וריכוז על תלמידי תיכון. הכיתה מוגדרת קשה מבחינת משמעת. האים יש ניסיון קודם במסגרות כאלה.

שלום לך אפרת. במסגרות מאותגרות לימודית והתנהגותית, ניתן לשלב תרגולים גופנייים שונים, עם מודעות עצמית, סביבתית וחברתית. התרגול הגופני המשולב, מגרה את חושי התלמדים באופנים שונים ומחבר בינהם. הם לומדים לווסת את עצמם - את המחשבות, הרגשות, והתגובות שלהם.הם לומדים להבחין בגירוי הפנימי שנוצר אצלם כתוצאה מהגירויים הסביבתיים, ולומדים לנתב עצמם למקום הנכון להם. אני חושב שבכיתה עם בעיות משמעת, כדאי לשים מורה-מטפל בעל נוכחות חזקה, שייתן לתלמידים מצד אחד "משענת נוחה", ומצד שני ידע לנתב אותם באסרטיביות הנחוצה. לסיכום - הגוף הוא כלי נהדר ללימוד הנפש. ותרגול גוף-נפש יכול לגרום להשפעה מאוד חיובית, במסגרת של נוער עם לקויות למידה והפרעות התנהגות. היות ומדובר בכיתה "קשה", אני ממליץ על מורה-מטפל שבא גם מתחום אומנויות הלחימה. אבל זה בגלל שאני מהתחום (-:.