איבחון לבן שש

בני בן ה-6 אובחן בגיל צעיר (הוא לא דיבר עד גיל שלוש) "איחור התפתחותי בדיבור" הוא היה שנתיים בגן שפתי ומטופל כבר ארבע שנים בקלינאית תקשורת. ככל שהדיבור התחזק אצלו רמת ההיפר ירדה. היום הוא יושב במפגש לא מפריע אבל לא תמיד מרוכז, מבחינה חברתית הוא מלך הגן, יש לו נטייה לגעת באנשים קצת יותר מהרגיל (ויסות חושי) האם צריך לקחת אותו שוב לאבחון או לחכות לכיתה א'?