חזון ביה"ס

שלום, תודה על השאלה. היא בהחלט מעניינת. אנסה לענות: אכן, החשיבה של האימון היא תוצאתית. מה שמוביל אותנו בתהליך האימוני היא התוצאה הרחוקה ביותר שאנחנו יכולים לצפות מהמקום בו אנחנו נמצאים עכשיו. חזון לא חייב להיות תהליכי כלל ועיקר. להיפך. הוא תוצאתי. לדוגמא - בוגר בית הספר מקפיד על החוקים ומכבד אותם. מדובר פה בתוצאה - של חינוך! יכול להיות שהתוצאה היא לא נקודתית. לדוגמא - אם בחזוני אני רוצה לגור בבית קרקע משלי - הרי שברגע שאשיג את התוצאה זה יהפוך להיות משהו ממושך, אולי לכל שארית חיי. אם אתם צריכים עזרה בניסוח - אשמח לעמוד לרשותכם. בברכה, יובל