בדיקת טובה

אני אמא של רז בן 8. המחנכת שלו מספרת שהוא כל הזמן מתנדנד על הכיסא,לא מספיק להעתיק מן הלוח, לא מרוכז,מתנתק מן השיעורים, וכל הזמן צריך ךאסוף אותו שיתרכז בשיעור.מבחינת יכולות לימודיות: הוא מצליח מצויין במבחנים, נשלח לבחינות של מחוננים. הלכנו לבדיקת טובה ואחר כך לנויירולוג שאמר כי לרז אין בעיית קשב וריכוז אך לא שלל קשיים רגשיים. כיצד קשור קושי רגשי לבעיית קשב וריכוז? ואיך זה מפריע לריכוז?בבדיקה המדד היחיד שאינו תקין זה זמן התגובה. איך טיפול כמו רכיבה על סוסים יכול לשפר את הריכוז? הנויירולוג רשם לי בכל זאת רייטלין. האם יכול שיפור בעקבות התרופה? האם היא מיותרת? האם זה יזיק לו?

שלום אמא של רז, אם היית פעם מדוכאת, חרדה או עצבנית מאד (מי מאיתנו לא חווה רגשות כאלה מפעם לפעם), ודאי הבחנת שבמצב כזה אין סבלנות לכלום: אנחנו מתקשים לקרוא, מתקשים להקשיב לאחרים, לא בא לנו ללכת לסרט או הצגה, ולפעמים לא בא לנו אפילו לצאת מהמיטה. לימודים הם משימה מורכבת. כדי לתפקד בביה"ס אנו נדרשים להפעיל משאבי קשב, ריכוז, זיכרון, התמדה, ועוד. התפקודים הללו עלולים להיפגע בנסיבות שציינתי - ואז נקרא להם "קשיי קשב וריכוז ממקור רגשי", אך הם יכולים להיפגע גם ממקור אורגני (פגם מזערי במוח, זיהומים למיניהם, או גורמים אחרים הקשורים בגוף). הטיפול בריטלין יכול לשפר את טווח הקשב בכל מקרה, אך אם קיימים קשיים רגשיים רצוי לטפל בהם בנפרד, כדי לאפשר פניו?ת ומשאבים זמינים ללמידה. רכיבה על סוסים אינה תחום ההתמחות שלי, ועד היום לא ראיתי שהיא מחוללת ניסים או יכולה להחליף טיפול מקצועי תרופתי או רגשי. היא יכולה לתרום לשיפור הביטחון העצמי, לשיפור מיומנויות של שליטה, ולעיתים גם לשיפור מוטורי. בעיני, זה אינו תחליף לטיפול פסיכולוגי/פסיכיאטרי, אלא תמיכה בו. הטיפול בריטלין נמצא בשימוש עשרות שנים והוכח כיעיל ביותר בשיפור מיומנויות קשב וריכוז. ככל תרופה, יש גם לריטלין תופעות לוואי אפשריות (דיכוי תיאבון, כאבי בטן, ועוד), אך הן אינן הכרחיות, ותמיד אפשר לנוע בין תחליפים. אם הרופא רשם לכם ריטלין - הניסיון בהחלט שווה, ובוודאי שקיים פוטנציאל שיפור. בהצלחה ליאת