הי

הי. סיימתי חונכות כבת שנה וחצי עם החניך שלי, ילד PDD כבן 16. ורציתי לשאול, האם כדאי לבקר, ולאחר כמה זמן אפשר לבוא לבקר אותו?וכמה זמן צריך להיות הביקור? כלומר, עשיתי תהליך פרידה ואמרתי שאני עוזבת והסברתי למה וכו... ומכיוון שאיני רוצה לבלבל אותו חשוב לי לדעת האם יש צורך לא להגיע לעת עתה, ולתת לו לעכל את העובדה שנפרדנו... בברכה, מיכל

מיכל שלום, ככלל, אנשים בספקטרום מתקשים להכיל הפתעות ואירועים ספונטניים במהלך החיים ובסדר היום שלהם. יחד עם זאת, היות ומדובר בקשר שוודאי היה עד כה חשוב לנער, יש משמעות להמשכיותו, בתנאי שאכן תוכלי לעמוד בשימור הקשר ובביקורים מפעם לפעם. הפעילי שיקול דעת בהתבסס על היכרותך את הנער. אם תבחרי להמשיך ולבקר את החניך, מעת לעת, דאגי כי המשפחה תכין אותו היטב לביקורך ואת תסבירי את השינוי במתכונת המפגשים שלכם. בברכה, ד"ר איריס שגב.

אם משך השהות של איתו, הייתה שעתיים ביום, מה אמור להיות משך זמן הביקור שלי?? תודה. מיכל