שאלות המתעוררות לגבי הספקטרום

שלום רב. כבר המון זמן אני מתעניינת בספקטרום האוטיסטי, לאחרונה צצו לי שאלות שאיני מצליחה למצוא להם תשובות... 1. מה הסיבה לתנועות הסטריאוטיפיות? והאם אפשר למנוע אותם? 2. מדוע יש התעסקות מרובה בחפצים כמו סיבוב קשית באצבעות, דפיקה על הקיר או על דף? 3. בעבודה פרטנית שנעשית עם ילד אחד, לאחר סיום הטיפול, שמעתי שמומלץ לא להגיע יותר לביקורים או לשמור אתו על קשר,מדוע? אשמח לתשובות ואם יש מקורות שאוכל לעיין לעומק אשמח... תודה רבה!

מיכל שלום, המאפיינים ההתנהגותיים שתיארת, הינם חלק מהלקות הנוירולוגית של הפרעות הספקטרום האוטיסטי, כלומר, מקורן במוח. תרופות מסוימות עשויות להפחית, לעיתים, תנועות סטריאוטיפיות וסימפטומים קומפולסיביים. כמו כן, טיפולים התנהגותיים ורגשיים עשויים להפחית חלק מההתנהגויות הללו ולאמן את הילד לווסת את עצמו בדרכים אחרות. בנוגע לפרידה מהילד, אכן לא מומלץ לשמור על קשר, אלא אם כן תוכלי להתחייב לביקורים מסודרים בפרקי זמן שהילד יוכל להבין ולהתכונן אליהם. ההמלצה מתבססת על כך שילדים בספקטרום האוטיסטי זקוקים למציאות מובנית, ברורה, קבועה וניתנת לניבוי. מבחינה רגשית, ילדים אלו מתפקדים באופן אופטימאלי כאשר הם חווים ביטחון ויציבות ומינימום "הפתעות" ושינויים בתוכנית השבועית שלהם. בנוגע למקורות, אם ברצונך לקרוא על אוטיזם באופן כללי, תוכלי להתחיל בספר "אוטיזם – פשר החידה" של פרית' אוטה. תיעוד של החוויה האוטיסטית ממקור ראשון ניתן למצוא בכתביה של טמפל גרנדין, אוטיסטית בתפקוד גבוה (למשל, בספרה Thinking in Pictures). בברכה, ד"ר איריס שגב.