התפתחות שפה אצל ילדה בת שנתיים
דיון מתוך פורום טיפת חלב
ьרציתי בבקשה לשאול שאלה אולי מישהי מכן נתקלה בזה ויודעת מה לעשות ביתי בת השנתיים מדברת כבר חלק,שרה שירים ומספרת סיפורים..אבל כשמדברת על עצמה היא מדברת בגוף שלישי. כגון :היא בוכה היא נפלה וקיבלה מכה.... כשהיא מדברת איתי היא אומרת :אני ארים אותך כשהיא מתכוונת בעצם "תרימי אותי" היא פשוט מחקה את מה שאני אומרת אציין כי היא נמצאת איתי בבית ללא חברה ישראלית ושפה עברית (אנחנו גרים בחול) האם מישהי נתקלה בדבר כזה?בגיל כזה זה כבר עלול להוות בעיה? אני מנסה מידי פעם לתקן אותה ולאמר לה תגידי תרימי אותי או משו כזה אבל היא שוב חוזרת לצורה הנסתרת.. יש דרך לתקן דבר כזה ולהקנות לה דיבור תקין? אשמח לקבל תשובות...תודה רבה האם ייתכן שזה אומנם לא בעיה בשפה אלה סמביוזה? היא כל הזמן איתי בלי הרבה חברה אולי היא פיתחה תלות ולכן לא יכולה להפריד גם בדיבור את עצמה ממני? תודה
מיני שלום, כל הכבוד על העירנות שלך לגבי התפתחות השפה של ביתך! לפעמים הדיבור שלהם כל כך מתוק - שאנחנו לא עירניים לכך שאולי משהו לא תקין ברכישת שפה. אך על פי גיל ביתך - היא מדברת בצורה המתאימה לגילה - לנפי גיל שנתיים וחצי/שלוש, לא חייב שיהיה אני/אתה/הוא, ואכן ביתך מדברת כחיקוי למה שהיא שומעת ממך - וזה תקין לגילה! ניתן לתקן אותה - אך בצורה קצרה - לדוגמא - אם היא אומרת "אני ארים אותך" בכוונה של "תרימי אותי" ניתן להגיד לה "אני ארים אותך ואת תרימי את הבובה" - התיקון שלך כאמירה צריך להיות קצר - ולא להתעקש על כך שהיא תתקן מיידית את השפה - זה יכול לקחת זמן. אין ספק שהיא מדברת את מה שהיא שומעת - וזה תקין!!!מה שחשוב - זה לדבר נכון בבית . כלומר כשאת מולה - לדבר בהטיות הנכונות - אפילו שהיא טועה בהן. לדבר מולה בגוף ראשון ולא בגוף שלישי - בבוא הזמן היא תלמד את ההבדלים. תהנו ביחד - זה שאתן רוב שעות היום ביחד ללא הרבה חברה - אין זה צריך להשפיע על יכולת רכישת שפה.
מנהל פורום טיפת חלב
