עיכוב התפתחותי רב תחומי - בעיה בשפה ובדיבור

שלום, הבן שלנו בן שנתיים וחודשיים עם עיכוב התפתחותי רב תחומי משמעותי. אינו אוכל דרך הפה - כיום מוזן דרך צינורית הזנה PEG. מוטוריקה גסה ועדינה תקינה. לפני חודש החל להצביע ולהנהן עם הראש "כן" ו "לא". בעל יכולת חיקוי טובה מאוד.כשהוא רוצה משהו הוא מצביע או מושך אותנו ביד. משחק יפה עם אחותו, בעל שימחת חיים מרבה לחייך. הילד נמצא במעון יום שיקומי של אלווין. היינו אתמול בביקור התפתחותי - הרופאה טענה שהילד סגר פערים וניכר שהתקדם. טוענת שלעת עתה אינה מזהה אוטויזים או פיגור. אנו מאוד מוטרדים מנושא השפה - הילד אינו אומר מילה אחת אלא רק מעט מילמול וצעקות ( שימחה או תסכול - תלוי בסיטואציה ). רוכב יפה בבימבה כעת התחיל לנסוע על קורקינט. יש מעט סירבול בתנועה ובמרחב. הרופאה המליצה לשלב עבודה אינטנסיבית עם קלינאית תקשורת על מנת לנסות ולצמצם את הפער השפתי. אשמח לקבל המלצות, טיפים, וטלפונים של מטפלים בתחום, תודה רבה

רונן שלום, האם בנך לא היה עד כה במעקב או טיפול של קלינאית תקשורת? בד"כ ילדים אשר מוזנים דרך PEG זקוקים למעקב וטיפול של קלינאית כדי לשמר את היכולות התחושתיות בפה ולאפשר מעבר עתידי לאכילה דרך הפה. חשוב מאוד לעבוד איתו על כך וכן להתחיל לעבוד איתו על סגירת הפער השפתי. מתיאורך נשמע שיש לבנך יכולת תקשורת טובה. האם נבדקה ההבנה השפתית שלו? האם נבדקו תפקודי הפה שלו? לא ציינת היכן אתם גרים. בהחלט מומלץ להגיע לאבחון וטיפול דרך התפתחות הילד כיוון שיש צורך לעבוד איתו בתחום השפתי בתיאום עם שאר המטפלים שלו. אתה מוזמן להמשיך ולהתייעץ עוד במידת הצורך. בהצלחה!