איחור שפתי

אני מצטערת אבל ישלך בילבול בקשר למושגים, וזה כניראה גם מקשה אליך את ההבנה של קשייו של בנך. פגיעה מרכזית בעצב השמיעה (?!) לא ברור מה התכוונת: פגיעה בעצב מתבטאת בירידה בשמיעה פגיעה מרכזית בשמיעה, כניראה הכוונה לתפקידים של תפקוד שמיעתי (כמו הבחנה, זכרון של רצפים, זהוי מילים וקולות והפיענוח של הקולות הנשמעים) זהו תפקוד הקשור לכישורי למידה וקשיי למידה.... האם לזה התכוונת? הפרעות קשב וריכוז: הכוונה לקשיים ביכות להתרכז ללא תנועה של הגוף, למעקב אחר פעילות מתמשכת מבלי להפסיד את הריכוז ועוד. לעתים יש קשר בין התופעות השונות ואיחור ברכישת השפה, אבל לא תמיד.... צריך לבחון כל ילד על פי הנתונים שלו! בקשר לשאלה על המשך הפעילות בבית, בקשי מהקלינאי בגן להזמינך לצפות בעבודתם ולבנות, יחד איתך, פעילויות מכוונות וגן פעילויות טבעיות לעידוד והעשרת שפה, על פי קשייו ויכולתותיהם של בנך. בהצלחה