דיספרקסיה וורבלית בילדה תקשורתית
דיון מתוך פורום הפרעות בתקשורת - שמיעה, שפה, דיבור ובליעה
ראשית רציתי להודות על קיום הפורום...עם כל הבלבול סביב האבחנה זה עוזר לדעת כי אנו לא לבד... ביתי בת שנתיים ואובחנה כסובלת מדיספרקסיה (אומרת כיום 4עיצורים בלבד) יש לה שפת סימנים מורכבת שמצאה לבד, העוזרת לה לבטא את עצמה. לא הצלחת למצוא מידע על לימוד שפת סימנים, שלהערכתי יכול לעזור לה לבטא את עצמה. מאחר ויש דיווחים על פגיעה בהתפתחות המוחית עקב חסר השפתי הרי ששפה זו תעזור גם מבחינה זו. קלינאית התקשורת שלנו רואה הכך משהו המוריד את "המוטיבציה" ללמוד לדבר, אך לאור המאמרים על לימוד כתיבה ושפת תמנות, וההקלה שלה ביכולת להתבטא כך, זה נראה כלכך עוזר.... כן רציתי לדעת לטווח הארוך, כארש במקומות שונים מוזכר כי נשאר חסר מסויים שפתי, במה הוא מתבטא- קשיי למידה או גם בשפה עצמה? תודה מראש
גיל שנתיים עדיין מדי מוקדם לאבחנה כל כך גדולה! דיספרקסיה ורבלית מציינת קושי בארגון הפעילות של הפה ואברי הדיבור להפקת ההגאים שבדhבור... בגיל שנתיים עדיין יש שונות רבה בין ילדים ואני לא הייתי בוחרת במילה כל כך גדולה כדי לציין תופעה שעדיין מותרת על הרצף ההתפתחותי. לגבי שפת סימנים, או כל אמצעי אחר ליצירת תקשורת, במחקר נמצא שכל אמצעי תקשורת (תמונות, סימנים וכו') מעודדים גם את התקשורת המילולית, כך שרצוי לאפשר לילד תקשורת בכל הערוצים האפשריים וכל הזמן לתמוך בהבט המילולי. תוכלי ללמוד שפת סימנים במסגרות שמחנחות ילידם חרשים או באגודת החרשים... הבעיה עם השפה הזאת היא שצריכה להיות מוכרת גם לאנשים בסביבתה כדי להיות תפקודית! הייתי רוצה לדעת כיצד היא ניזונה, האם לועסת אוכל קשה ורגיל ושותה בכוס, האם יש לה מוצץ ומה הבריאות הכללית של מערכת הנשימה העליונה.. האם עברה בדיקת שמיעה? האם היא בריאה בד"כ? מה המטרות של הטיפול בגיל כל כך מוקדם? האם ברור שיש לעודד מיומנויות יסוד כמו יקוי קולות, קשב, אבחנה שמיעתית וכו' לפני שעובדים על ההיגוי באופן ישיר? האם הילדה אובחנה במכון להתפתחות הילד? האם עברה אבחון של מרפא בעיסוק וצוות רב מקצועי? האםם יש לה קשיים מוטוריים או תופעות התפתחותיות חרוגות, אחרות????? בעניין של הביטוי לעתיד.... אי אפשר לדבר עדיין על קשיי למידה או שפה... תני לה זמן ושהות להתפתח
לפרידה- תודה רבה על ההרגעה. האבחנה נעשתה במכון להתפתחות הילד בבי"ח לאחר הערכת צוות רב מקצועי, אך כאמור היא עדיין צעירה. עקר המטרות כרגע זה כמובן עיצתורים- והיא מחכה. יש מוצץ אך רב היום בלעדיו. אין בעיות מוטוריות או ביטויים אחרים כן יש רפלוקס משמעותי שבהטבה, אך מביא להקאות בשיעול או בכי רב. אין בעיות אכילה- יש FTT שעבר ברור ללא ממצעים מיוחדים. חשוב היה לי לשמוע את תגובתך כי העקר הדילמה היא סביב שפת הסימנים שמשתמשת בה היום בצורה מורכבת (משםטים של שלוהש מילים) והתלבטנו האם לעודד או שזה מוריד מוטבציה לשימוש בשפה. תודה
מנהל פורום הפרעות בתקשורת - שמיעה, שפה, דיבור ובליעה
