האם להמשיך בחינוך המיוחד?

שלום רב. בני יליד מאי 2002 , עולה לגן חובה. מזה כשנתיים נמצא בגן שפתי במסגרת החינוך המיוחד. אין לו בעיות רגשיות או מוטוריות. הכנסנו אותו לחינוך המיוחד כי כמעט ולא דיבר כלל עד גיל שלוש וחצי. מאז עברו המון מים בנהר , הוא ילד חברותי שמח ופעיל , ואין לו כלל בעיות מיוחדות פרט לליקויים בודדים שנשארו בשפה כגון האותיות ר,ל,ש,ס שאיתן עדיין יש בעיית היגוי.התחלנו גם טיפולים עם קלינאית תקשורת פעם בשבוע והיא עובדת איתו על בעיית ההיגוי של אותיות אלה. ולשאלתי - אנחנו מתלבטים ורוצים להעלות אותו לגן חובה רגיל כי מרגישים שהמסגרת הקטנה כבר לא מתאימה לו ושבגיל זה חשוב שיימצא בחברת יותר ילדים. הוא נמצא בצהרון רגיל ואנחנו לא רואים שיש בעיות מיוחדות. המלצת הצוות הטיפולי של הגן השפתי היא להעלות אותו לשפתי חובה ובתחילת השנה להתחיל תהליך של שילובו בגן רגיל מספר פעמים בשבוע. אנחנו לא כל כך מתלהבים גם מתהליך זה מכייון שהבנתי שלא כל גן מוכן " להכיל" ילד שמגיע מהחינוך המיוחד. הצוות הטיפולי והגננת מציינים שאין לו בעיה רגשית או מוטורית אך חוששות שילעגו לו ילדים בגן החובה כי הם להגדרתם "אכזריים" ולא תמיד יבינו את כל מה שהוא אומר להם ואז הביטחון העצמי שלו ירד. מה דעתך? תודה רבה וסליחה על האורך.

סליחה טעיתי מאי 2006.