חוסר מעורבות הורים בטיפול

אם הטיפול ניתן בבית הספר למעשה אינך פוגש את ההורים, זה בעייתי מההתחלה כי הם לא חלק מהעשיה ואינם נמצאים בבית הספר. לגבי טיפול בשפה, במידה וניתן, יש להדריך אותם לשוחח עם הילד בכל מצב של "ביחד" כמו שעת הארוחה, המקלחת וכו'. המצב הטבעי של הילד עם הוריו מאפשר המון אפשרויות לתמיכה בשפה, ללא ישבה מלאכותית כמו מה שאנו עושים בטיפול (שזה המצב ה"לא נורמלי" בתקשורת) הורים אינם אמורים לחקות את הפעילות שלנו אלה שאנחנו אמורים להתחבר להורים כדי לטפח ולהעשיר את התקות והשפה. מכוון שהטיפול במסגרת בית הספר, יש המון שעות והמון ימים השבוע והמורים יכולים לחזק את השפה והתקשורת, בהדרכה נבונה ומחוברת לעשיה בכתה.