האות למד

בני כמעט בן שלוש, והלמד שלו היא כמו יוד, הוא מדבר שוטף מגיל פחות משנתים, אבל הלמד - יוד. מה לעשות? לחכות?

לבקשתה של מנהלת הפורום, אשר תעדר למשך מספר שבועות, אני אענה לשאלות במהלך השבועות הקרובים. ולשאלתך... אמנם מרבית הילדים בני ה-3 הוגים את האות "ל" באופן תקין, אך בגיל זה עדיין יתכנו שיבושים בהפקתה. לכן, מתוך הנחה שבנך מפיק את כל הצלילים האחרים באופן תקין ושאין לו בעיות התפתחותיות אחרות, כדאי להמתין מספר חודשים לפני שמחליטים לפנות לאבחון אצל קלינאי-תקשורת. אם במהלך החודשים הקרובים לא חל כל שינוי לטובה בהיגוי שלו כדאי לפנות לאבחון ויעוץ, אך כאמור - לא בשלב זה.

כשהיה קטן. בעזרת קלינאית תקשורת הוא למד איך להגות "למד" (במקום "ימד"...). ועכשיו הוא עתודאי.... אז לא לדאוג, ניתן לפתור את זה, וזה לא מראה חלילה על חוסר חוכמה או משהו כזה....